ТОП-15 курсов повышения квалификации и переподготовки для учителей в Санкт-Петербурге

Чтобы быть в курсе последних веяний в методиках преподавания и освежить знания по своему предмету, учителя периодически повышают свою квалификацию.

Мы сделали подборку курсов повышения квалификации для учителей в Петербурге. Пройти курсы могут как педагоги, так и психологи, консультанты, медицинские работники, организаторы внеучебной деятельности и другие специалисты. На занятиях учителя узнают:

• как правильно взаимодействовать с родителями школьников,
• как помочь старшеклассниками выбрать будущую профессию,
• как полноценно включить в обучение детей с проблемами по здоровью,
• какие есть новости в вопросах преподавания их профильных предметов.

Учителя научатся использовать современные технологии, чтобы уроки были интересней, а информация запоминалась проще.

Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения

Тип образования: Профессиональная переподготовка или повышение квалификации
Форма обучения: Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Достоинства АНО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения»:

• Более 13 800 отзывов от реальных учеников
• 145 экспертов-практиков
• Официальный диплом московского учебного заведения
• Скидки до 60%, беспроцентная рассрочка и льготы
• Бессрочный доступ к учебным материалам

Курсы по направлениям:

• Педагогика
• Предметная подготовка учителей
• Дошкольное образование
• Психология
• Физическая культура и спорт
• Логопедия
• Дефектология

 

Национальная академия дополнительного профессионального образования

Тип образования: Профессиональная переподготовка или Повышение квалификации (Официальный диплом московского учебного заведения)
Форма обучения: Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Курсы профессиональной переподготовки в направлении «Общая педагогика»:

• «Руководитель образовательной организации. Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС: управление деятельностью и развитием образовательной организации» с присвоением квалификации «Менеджер в образовании»
• «Организационно-методическое обеспечение среднего профессионального образования в условиях реализации ФГОС СПО» с присвоением квалификации «Методист среднего профессионального образования»
• «Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС»
• «Педагогическое образование. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Педагог»
• «Педагог высшего образования. Педагогическая деятельность в высшем профессиональном образовании» с присвоением квалификации «Преподаватель высшего образования»
• «Учитель основ религиозных культур и светской этики, учитель основ духовно-нравственных культур народов России» с присвоением квалификации «Учитель основ религиозных культур и светской этики. Учитель основ духовно-нравственных культур народов России»
• «Учитель биологии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель биологии»
• «Учитель биологии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель биологии»
• «Учитель ИЗО. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель изобразительного искусства»
  «Организация и реализация учебно-производственного процесса» с присвоением квалификации
• «Мастер производственного обучения»
• «Социально-культурная деятельность по профилю «Организация культурно-досуговой деятельности» с присвоением квалификации «Специалист по культурно-досуговой деятельности»
• «Учитель музыки. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС» с присвоением квалификации «Учитель музыки»
• «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте» с присвоением квалификации «Специалист по нейропсихологической диагностике и коррекции в детском возрасте»
• «Заведующий хозяйством образовательной организации (завхоз школы)» с присвоением квалификации «Специалист административно-хозяйственной деятельности»
• Педагог-библиотекарь. Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации» с присвоением квалификации «Педагог-библиотекарь»
• «Библиотечное дело. Организация деятельности библиотеки» с присвоением квалификации
• «Библиотекарь. Специалист в области библиотечно-информационной деятельности»
• «Вожатый. Организация и сопровождение деятельности детского коллектива (группы, подразделения, объединения)»
• «Учитель ИЗО. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель изобразительного искусства»
• «Педагог дополнительного образования детей и взрослых. Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ с учетом требований ФГТ и ФГОС» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования»
• «Педагог-библиотекарь. Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации» с присвоением квалификации «Педагог-библиотекарь»
• «Методист по информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ)»
• «Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов образовательной организации. Структура системы безопасности» с присвоением квалификации «Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов (территорий)
• «Учитель математики. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС» с присвоением квалификации «Учитель математики»
• «Заместитель директора образовательной организации по учебной работе (УВ)» с присвоением квалификации «Менеджер в образовании»
• «Учитель английского языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС» с присвоением квалификации «Учитель английского языка»
• «Английский язык: теория и методика преподавания в дошкольном образовании» с присвоением квалификации «Педагог (английский язык)»
• «Учитель физики. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС» с присвоением квалификации «Учитель физики»
• «Технологии педагогической работы с детьми-сиротами в условиях приемной семьи» 400 часов
• «Методика и организация театрализованной деятельности дошкольников с учетом ФГОС ДО» 260 часов
• «Преподавание правил дорожного движения в дополнительном образовании с учетом требований ФГТ и ФГОС» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (правила дорожного движения)» 540 часов
• «Организация образовательной деятельности и основы реабилитации детей с детским церебральным параличом (ДЦП) и другими НОДА» с присвоением квалификации «Педагог по работе с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата» 540 часов
• «Заместитель директора образовательной организации по учебно-воспитательной работе (УВР)» с присвоением квалификации «Менеджер в образовании» 540 часов
• «Технологии проектирования и реализации учебного процесса в начальной школе в специальном (коррекционном) образовании с учетом требований ФГОС НОО» с присвоением квалификации
• «Учитель начальных классов в специальном (коррекционном) образовании» 540 часов
• «Психолого-педагогическое образование по профилю «Педагог-психолог» с присвоением квалификации «Педагог-психолог» 1240 часов
• «Учитель иностранного языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС» с присвоением квалификации «Учитель иностранного языка» 260 часов
• «Учитель иностранного языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС» с присвоением квалификации «Учитель иностранного языка» 540 часов
• «Педагог-психолог. Психолог в сфере образования» с присвоением квалификации «Педагог-психолог» 540 часов
• «Педагог-психолог в сфере образования. Преподаватель психологии с присвоением квалификации
• «Педагог-психолог. Преподаватель психологии» 1090 часов
• «Учитель географии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель географии» 260 часов
• «Игропедагогика. Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ с учетом требований ФГТ и ФГОС» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (игропедагогика)» 760 часов
• «Учитель географии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель географии» 540 часов
• «Учитель обществознания. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель обществознания» 260 часов
• «Учитель обществознания. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель обществознания» 540 часов
• «Учитель ОБЖ. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель основ безопасности жизнедеятельности» 260 часов
• «Учитель ОБЖ. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель основ безопасности жизнедеятельности» 540 часов
• «Учитель ОБЖ. Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель ОБЖ» 650 часов
• «Руководитель музыкального коллектива» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования. Руководитель музыкального коллектива» 540 часов
• «Учитель истории. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель истории» 260 часов
• «Педагог-организатор. Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС» с присвоением квалификации «Педагог-организатор» 340 часов
• «Учитель истории. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель истории» 540 часов
• «Учитель обществознания и истории. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель обществознания. Учитель истории» 960 часов
• «Учитель информатики и ИКТ. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель информатики и ИКТ» 260 часов
• «Учитель информатики и ИКТ. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель информатики и ИКТ» 540 часов
• «Учитель технологии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС» с присвоением квалификации «Учитель технологии» 260 часов
• «Учитель технологии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС» с присвоением квалификации «Учитель технологии» 540 часов
• «Учитель физической культуры. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель физической культуры» 260 часов
• «Учитель физической культуры. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель физической культуры» 540 часов
• «Руководитель танцевального коллектива» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования. Руководитель танцевального коллектива» 540 часов
• «Учитель русского языка и литературы. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель русского языка и литературы» 260 часов
• «Профориентационная работа в образовательном учреждении» 252 часа
• «Методика обучения технике каллиграфии» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (каллиграфия)» 252 часов
• «Учитель русского языка и литературы. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель русского языка и литературы» 1020 часов
• «Организационно-методическое обеспечение деятельности в области физической культуры и спорта в образовательных организациях» с присвоением квалификации «Инструктор-методист» 400 часов
• «Адаптивная физическая культура и спорт: организация и проведение практических занятий и тренировок с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья» 720 часов
• «Учитель по шахматам в общем и дополнительном образовании» с присвоением квалификации
• «Педагог дополнительного образования (шахматы)» 400 часов
• «Руководитель театрального коллектива» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования. Руководитель театрального коллектива» 540 часов
• «Педагог дополнительного образования» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования» 260 часов
• «Методика обучения технике скорочтения» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (скорочтение)» 260 часов
• «Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройствами аутистического спектра» с присвоением квалификации «Педагог по работе с детьми с расстройствами аутистического спектра» 540 часов
• «Заместитель директора образовательной организации по безопасности. Управление комплексной системой безопасности и антитеррористической защищенности объектов образовательной организации» 252 часа
• «Учитель химии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС» с присвоением квалификации «Учитель химии» 540 часов
• «Учитель физической культуры. Учитель ОБЖ («Основы безопасности жизнедеятельности»)» с присвоением квалификации «Учитель физической культуры. Учитель основ безопасности жизнедеятельности» 1006 часов
• «Руководитель образовательной организации. Менеджмент в образовании: эффективное управление образовательной средой в условиях реализации ФГОС» с присвоением квалификации «Руководитель образовательной организации. Менеджер в образовании» 1020 часов
• «Инструктор массового обучения навыкам оказания первой помощи после несчастного случая или террористического акта» 400 часов
• «Государственное и муниципальное управление в сфере образования» с присвоением квалификации «Специалист по государственному и муниципальному управлению в сфере образования» 560 часов
• «Педагог-воспитатель группы продленного дня» с присвоением квалификации «Педагог-воспитатель» 504 часа
• «Методика обучения ментальной арифметике» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (ментальная арифметика)» 260 часов

 

Фоксфорд

На платформе вы найдете:

• Дистанционные курсы повышения квалификации
• 1720 онлайн-тестов для ваших учеников
• Открытые занятия с экспертами
• Бесплатные методички от преподавателей и экспертов Фоксфорда

Все курсы проходят в формате вебинаров на платформе и содержат материалы, которые вы можете скачать. Некоторые курсы проходят онлайн, то есть идут в реальном времени, а часть курсов доступна в записи.

Курсы:

• По подготовке учеников к ЕГЭ, ОГЭ, Олимпиадам и ВПР
• По преподаванию учебных предметов в соответствии с ФГОС
• По работе с учениками с ОВЗ
• По внедрению современных методик в процесс обучения: технология Storytelling, LEGO Education, KidsBrain, геймификация и др.

По окончании курсов повышения квалификации вы получите электронный сертификат, а после успешного прохождения итоговой аттестации — удостоверение установленного образца.

Учебный центр «Северная столица»

ИОЦ «Северная столица» предлагает семинары для учителей, методистов, директоров, заместителей директоров и завучей школ. Чтобы облегчить процесс образования педагогических кадров и получения новых знаний, созданы обучающие программы для всех организаторов образовательного процесса:

• семинары классных руководителей;
• семинары для учителей;
• курсы для преподавателей спортивных школ и секций,
• программы для педагогов начального образования.
• семинары по содержанию и внедрению ФГОС ООО и ФГОС НОО.

Все представленные программы отвечают современным стандартам качества. Всем участники семинаров обеспечиваются информационно-методической литературой по теме обучения. По окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации.

РГПУ им. А.И. Герцена

Курсы повышения квалификации для педагогов:

• «Адаптивная физическая культура в школе»
• «Академическая карьера в России и за рубежом: конкурсы, вакансии, стипендии, гранты»
• «Актуальные вопросы и методы современной биологии»
• «Актуальные вопросы подготовки выпускников к ЕГЭ по русскому языку»
• «Введение в социально-эмоционально-этическое образование»
• «Достижение личностных и метапредметных результатов при обучении математике»
• «Информационные технологии в музыкальном образовании»
• «Исследовательская деятельность учащихся по физике с использованием информационных технологий в условиях реализации ФГОС»
• «История и философия науки»
• «Методика и практика подготовки к ЕГЭ по русскому языку»
• «Методика использования дистанционных образовательных технологий при обучении математике в средней школе»
• «Молекулярная физиология»
• «Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования»
• «Основы исследовательской деятельности учащихся по химии в условиях реализации ФГОС»

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

Кафедра педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека приглашает работников образовательных организаций на обучение по программам повышения квалификациии и дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки:

• «Методика подготовки педагогов к конкурсным испытаниям». Объем образовательной программы — 36 часов, форма обучения — очная.
• «Теория и методика обучения физической культуре в дошкольных образовательных учреждениях». Объем образовательной программы — 252 часа, документ по окончании курса — диплом о профессиональной переподготовке, позволяющий занимать должность инструктора по физической культуре.

Кафедра управления и экономики образования СПб АППО объявляет набор на обучение по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки «Управление образовательной организацией» для лиц, имеющих высшее образование. Объем образовательной программы — 252 часа, документ по окончании курса — диплом о профессиональной переподготовке, позволяющий занимать должность руководителя (директора ОУ, заведующего ДОУ), заместителя директора, руководителя структурного подразделения.

• Кафедра специальной (коррекционной) педагогики приглашает на обучение по программе повышения квалификации «Современные технологии организации, диагностики и коррекции нарушений письменной речи». Объем программы — 72 академических часа, форма обучения — очно-заочная с использованием дистанционных образовательных технологий.

Институт последипломного образования

Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Университет повышения квалификации и профессиональной переподготовки» занимается реализацией проектов и проведением мероприятий в сфере образования, профессиональной переподготовки и повышения квалификации с начала 2000-х годов.

Доступные курсы повышения квалификации для педагогов:

Учитель математики:

• Преподавание предмета «Математика» в условиях реализации ФГОС
• Современные методические требования к преподаванию курса математики в условиях поэтапного введения стандарта общего образования
• Теоретические и методические аспекты подготовки старшеклассников к сдаче ЕГЭ по математике

Учитель русского языка и литературы:

• Школьное филологическое образование в условиях введения ФГОС ООО
• Системно-деятельностный подход как средство духовно-нравственного развития и воспитания учащихся на уроках русского языка, литературы и во внеклассной работе
• Преподавание предмета «Русский язык» в условиях реализации ФГОС

Учитель истории и обществознания:

• Преподавание предмета «История» в условиях реализации ФГОС
• Преподавание предмета «Обществознание» в условиях реализации ФГОС
• Технология подготовки учащихся к ЕГЭ по обществознанию.

В университете также есть курсы для учителей других предметов.

ИМЦ Невского района

Персонифицированная модель повышения квалификации педагогических работников Санкт-Петербурга

Персонифицированная модель повышения квалификации (Программа «Деньги за учителем»)в Санкт-Петербурге ориентирована на компенсацию и преодоление дефицита педагогических и руководящих работников в соответствующей области:

• для педагогов — предметных, методических, психолого-педагогических и в области цифровой трансформации;
• для руководителей — организационно-управленческих, психолого-педагогических и в области цифровой трансформации.

Список курсов:

1. Актуальные вопросы реализации ФГОС ДО. Образовательная область «Речевое развитие»
2. Управление дошкольной образовательной организацией: современные мониторинговые технологии
3. Индивидуализация образовательных маршрутов обучающихся с ОВЗ в контексте ФГОС
4. Проектная и исследовательская деятельность школьников
5. Конструирование цифровой реальности образовательной организации средствами современных онлайн-платформ
6. Цифровые инструменты в практике педагога образовательной организации

Дополнительные профессиональные программы повышения квалификации ГБУ ИМЦ Невского района:

• Проектная и исследовательская деятельность школьников
• Индивидуализация образовательных маршрутов обучающихся с ОВЗ в контексте ФГОС
• Культура оценивания качества образования педагогом в цифровой экосистеме современной образовательной организации
• Формирование антикоррупционного сознания обучающихся: теория и практика деятельности педагога
• Актуальные вопросы реализации ФГОС ДО. Образовательная область «Речевое развитие»
• Организация проектной и исследовательской деятельности школьников в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО
• Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в общеобразовательной организации
• Детские общественные инициативы и волонтерское движение. Современные тенденции развития и технологии организации деятельности в образовательном учреждении
• Цифровые инструменты в практике педагога образовательной организации

Учебный центр Санкт-Петербург

Учебный центр является одним из крупнейших учебных заведений дополнительного профессионального образования, занимает лидирующее положение по обучению специалистов и рабочих кадров нефтеперерабатывающей и нефтегазодобывающей промышленностей.

Одним из элементов, составляющих компетентность специалистов, реализующих образовательные программы в школах, является регулярное прохождение ими курсов, в рамках которых производится повышение квалификации работников образования. ФГОСТ и законодательство РФ регламентируют, что преподаватели и другие педагогические работники этого уровня обязаны периодически проходить программы повышения квалификации по своему профилю.

Курсы:

1. Биология
2. География
3. ИЗО
4. Информатика
5. История
6. Литература
7. Математика
8. Музыка
9. МХК
10. НВП
11. Немецкий язык и другие

Академии цифровых технологий

Государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение (ГБНОУ) «Академия цифровых технологий» Санкт-Петербурга — это современное образовательное пространство, в котором школьники могут овладевать инженерными и рабочими профессиями и специальностями в сфере IT, робототехники, технологий цифрового производства, журналистики и экономики.

Курсы повышения квалификации преподавателей:

• Современные подходы к организации и проведению конкурсных мероприятий профессионального мастерства
• Позиционирование образовательного учреждения в информационном пространстве
• Организация работы по подготовке школьников к командным инженерным соревнованиям
• Методика применения медиатехнологий при реализации программ внеурочной деятельности и дополнительного образования
• Эффективные технологии профессионального развития педагогов
• Общие принципы организации образовательного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий
• Методика преподавания робототехники на базе конструктора Lego Mindstorms EV3: программирование в текстовой среде
• Актуальные технологии тьюторской деятельности в общем и дополнительном образовании
• Научная коммуникация как инструмент сопровождения проектной и исследовательской деятельности школьников

Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий

С 2011 года в Санкт-Петербурге функционирует персонифицированная модель повышения квалификации педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Деньги на повышение квалификации выделяются из бюджета для адресного финансирования образовательных потребностей конкретного работника образования, а не учреждения повышения квалификации в целом.

К реализации персонифицированной модели повышения квалификации привлекаются высшие учебные заведения и другие образовательные организации, имеющие лицензию на ведение образовательной деятельности. Отбор программ повышения квалификации осуществляется в формате конкурса. Все программы проходят экспертизу по стандартизованным критериям и на основании экспертных заключений включаются (или не включаются) в Реестр программ повышения квалификации, утвержденный Комитетом по образованию Санкт-Петербурга.

Программы повышения квалификации:

• Английский язык. Развитие рецептивных и продуктивных навыков в соответствии с современными образовательными стандартами
• История и культура Санкт-Петербурга: новые практики изучения
• Изобразительное искусство и детский дизайн
• Обновленный ФГОС ООО: учебный курс «Вероятность и статистика»
• Визуальное программирование. Scratch
• Предметная область «Естественные науки» в системе конвергентного образования
• Практикум по английскому языку для учителей иностранных языков
• Налоговая грамотность
• Лингвистические основы обучения русскому языку детей-билингвов
  и другие.

СПБ ЦПК

Курсы:

1. Инновационные технологии обучения математике как основа реализации ФГОС ОО
2. Методика обучения химии в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС
3. Классное руководство по ФГОС
4. Технологии педагогического сотрудничества воспитателя с детьми в совместной деятельности как основные способы реализации ФГОС ДО
5. Теория и методика музыкального образования детей дошкольного возраста с учетом ФГОС
6. Организация и управление воспитательно-образовательной системой начальной школы в условиях реализации ФГОС НОО
7. Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации
8. ФГОС начального общего образования
9. Компетенции учителя начальных классов при реализации обновленного ФГОС: эффективная реализация общеобразовательных программ ФГОС НОО

После успешного окончания курса выдается удостоверение о повышении квалификации установленного исполнителем образца.

Университет профессиональной переподготовки

АНО ДПО «Санкт-Петербургский университет повышения квалификации и профессиональной переподготовки» оказывает лицензированные услуги неизменно высокого качества в сфере дополнительного профессионального образования уже многие годы. Учебные программы и методические материалы разработаны опытным профессорско-преподавательским коллективом. Они имеют хорошо продуманную структуру подачи учебного материала для всесторонней и последовательной проработки актуальных вопросов профессии. Кроме того, содержание курсов, как и библиотека на образовательном портале, своевременно обновляется и соответствует всем актуальным требованиям российского законодательства.

Программы:

1. Учитель английского языка
2. Учитель астрономии
3. Учитель биологии
4. Учитель географии
5. Учитель изобразительного искусства
6. Учитель информатики и ИКТ
7. Учитель истории
8. Учитель истории и обществознания
9. Учитель литературы
10. Учитель математики
11. Учитель музыки
12. Заместитель директора (руководителя) отдела библиотеки
13. Дошкольная специальная психология и педагогика
14. Всеобщая история искусств
15. Воспитатель логопедической группы
16. Теория религии
17. Тренер-преподаватель (по большому теннису)
18. Тренер-преподаватель (по волейболу)

Санкт-Петербургский национальный открытый университет

На курсах повышения квалификации для педагогов и воспитателей слушатели повышают свой профессиональный уровень в области общей психологии, социальной психологии и педагогики, формируют социально-психологические знания. Полученные знания и навыки помогут специалистам, осуществляющим профессиональную деятельность, направленную на личностное и социальное развитие обучающихся, подготовиться к социально-психологической диагностике проблем малых и больших социальных групп, психологическому консультированию по вопросам взаимоотношений и взаимодействия, предотвращению конфликтов, иметь навыки психологии управления, профессионального общения, которые необходимо учитывать в профессиональной деятельности, смогут приобрести и развить коммуникативные качества. В программах подробно прорабатываются вопросы социализации, формирования общей культуры личности, осознанного выбора.

Программы:

• Макросы в Excel и Word
• Социально-психологические технологии
• Дошкольное образование
• Социальная педагогика
• ФГОС Психолого-педагогическое сопровождение детей
• Социально-педагогическое сопровождение детей
• Повышение квалификации воспитателей по ФГОС
• Социальная психология
• Стрессоустойчивость и эмоциональная независимость
• Профилактика социального сиротства и семейного неблагополучия

Учебный центр «Купол»

Учебный центр профессионального образования (УЦПО) «Купол» приглашает на повышение квалификации педагогических работников по государственным программам. Прием на курсы осуществляется на основании документов об оконченном профильном образовании.

Программы центра разработаны по Федеральным государственным образовательным стандартам 2022 года. Данные вносятся в Федеральный реестр сведений документов об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении.

Программы:

1. Актуальные вопросы преподавания музыки
2. Актуальные вопросы преподавания МХК
3. Актуальные вопросы преподавания немецкого языка
4. Актуальные вопросы преподавания ОБЖ
5. Актуальные вопросы преподавания русского языка
6. Актуальные вопросы преподавания современного образования
7. Актуальные вопросы преподавания современного танца в онлайн-формате для взрослых
8. Актуальные вопросы преподавания сольфеджио и элементарной теории музыки
9. Актуальные вопросы преподавания специального фортепиано
10. Актуальные вопросы преподавания технологии
11. Актуальные вопросы преподавания физики в школе
12. Актуальные вопросы преподавания физического воспитания в ДОУ
13. Взаимодействие педагога-психолога с родителями дошкольников
14. Взаимодействие педагогов, родителей и детей при выборе будущей профессии старшеклассниками
15. Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе
16. Внедрение системы компьютерной математики в старших классах
17. Внедрение современных педагогических технологий

ЦНТИ Прогресс

Контроль и надзор в сфере образования

В рамках курса разбираются вопросы правовой регламентации исполнения государственной функции по осуществлению контроля и надзора за исполнением законодательства РФ в области образования в свете 248-ФЗ от 31.07.2020 «О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле», а также применение 247-ФЗ от 31.07.2020 «Об обязательных требованиях в сфере образования».

Сетевая форма реализации образовательных программ

Участники систематизируют представление о реализации образовательных программ в сетевой форме: познакомятся с практикой проектирования образовательных программ в соответствии со стандартами, обобщат модели взаимодействия организаций и учреждений в условиях сетевого взаимодействия с учетом последних изменений.

Организация проведения демонстрационного экзамена в учреждениях СПО в современных условиях

В программе — особенности организации и проведения демонстрационного экзамена на основе разных подходов: по стандартам чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» и модели независимой оценки квалификации (НОК). На занятиях вы получите обзор нормативно-правовых документов и рассмотрите ключевые методические аспекты.

Санкт-Петербургский государственный экономический университет

Программы повышения квалификации СПбГЭУ направлены на формирование и развитие профессиональных компетенций научно-педагогических, административных работников организаций РФ и стран СНГ.

Программы повышения квалификации СПбГЭУ — это:

• практико-ориентированные занятия
• взаимодействие с коллегами, обмен лучшими практиками
• интерактивная обучающая среда
• индивидуальное сопровождение
• удостоверение о повышении квалификации после успешного окончания обучения.

В рамках программ по очной или очно-заочной формам обучения предусмотрено:

1. получение доступа к электронным образовательным ресурсам СПбГЭУ;
2. обеспечение УММ в электронном виде;
3. посещение мастер-классов ведущих преподавателей профильных кафедр.

Обучение по всем программам возможно и в форме стажировок.

Обучающий центр «Коннессанс»

Курсы повышения квалификации для учителей и воспитателей.

Направление: компьютерные курсы

Курс разработан для педагогических работников школьных и дошкольных учреждений и ставит задачу познакомить слушателей с современными возможностями информационных технологий в сфере компьютерного обеспечения. Курс лицензирован в Комитете по образованию Санкт-Петербурга. Документ, выдаваемый после обучения, является документом о повышении квалификации и принимается аттестационной комиссией.

Преимущества центра:

• 29 лет опыта профессионального обучения
• Государственная лицензия
• Документы государственного образца
• Обучение рядом с домом
• Низкие цены, скидки. Гибкий график оплаты
• Лучшие преподаватели
• Актуальность и практическая направленность
• Помощь в трудоустройстве
• Качество и комфорт
• 30% учащихся приходит по рекомендации